การวิเคราะห์สภาพปัญหาของนิสิตระดับปริญญาตรีในการส่งคืนทรัพยากรสารสนเทศ ศูนย์บรรณสารและการเรียนรู้ สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัญหาการส่งคืนทรัพยากรสารสนเทศและเพื่อนำเสนอแนวทางในการแก้ไขปัญหาการส่งคืนทรัพยากรสารสนเทศ ในปัจจุบันการนำเทคโนโลยีสารสนเทศ ระบบห้องสมุดอัตโนมัติมาใช้ในงานห้องสมุดช่วยให้การทำงาน มีประสิทธิภาพและรวดเร็วมากขึ้น มีการจัดการและจัดเก็บทรัพยากรสารสนเทศไว้อย่างเป็นระบบเพื่อการบริการที่มีคุณภาพและตรงกับความต้องการของผู้ใช้บริการ ได้แก่ บริการทรัพยากรสารสนเทศประเภทสิ่งพิมพ์ทรัพยากรสารสนเทศประเภทอิเล็กทรอนิกส์ รวมถึงบริการยืม – คืนทรัพยากรสารสนเทศ เป็นบริการหลักของศูนย์บรรณสารและการเรียนรู้เพื่ออำนวยความสะดวกให้แก่ผู้ใช้บริการ การใช้ระบบห้องสมุดอัตโนมัติ ALIST ซึ่งถือได้ว่าเป็นหนึ่งในระบบสำหรับให้บริการและบริหารจัดการระบบห้องสมุดที่ทันสมัย และมีการใช้งานที่ครอบคลุมความต้องการใช้งานในทุกด้าน การให้บริการยืม – คืนทรัพยากรสารสนเทศ
การยืมทรัพยากรสารสนเทศและมีการส่งคืนทรัพยากรสารสนเทศเกินกำหนดจะมีค่าปรับรายการละ 5 บาท ต่อรายการ และตามประกาศสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การให้บริการของศูนย์บรรณสารและการเรียนรู้ สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ พ.ศ. 2565
การยืม – คืนทรัพยากรสารสนเทศของศูนย์บรรณสารและการเรียนรู้ ปี พ.ศ. 2565 พบว่า ผู้ใช้บริการยืม – คืนทรัพยากรสารสนเทศมีปริมาณเพิ่มขึ้น และมีจำนวนทรัพยากรสารสนเทศค้างส่งจำนวนเพิ่มขึ้น การยืมทรัพยากรสารสนเทศ ระหว่างปี พ.ศ. 2563 – 2566 พบว่า ในปี พ.ศ. 2563 มีการยืมทรัพยากรสารสนเทศ มากที่สุด และในปี พ.ศ. 2564 มีการยืมทรัพยากรสารสนเทศ น้อยที่สุดจากข้อมูลข้างต้น พบว่า จำนวนการคืนทรัพยากรสารสนเทศเกินกำหนดยังมีจำนวนมากทำให้ผู้ใช้บริการจะต้องเสียค่าปรับและผู้ใช้บริการคนอื่น ๆ เสียโอกาสในการใช้ทรัพยากรสารสนเทศการบริการยืม – คืนนั้น หากผู้ใช้บริการไม่คืนทรัพยากรสารสนเทศ ตามกำหนดส่งทำให้มีค่าปรับเพิ่มมากขึ้นตามระยะเวลาและจำนวนที่ทรัพยากรสารสนเทศที่ยืมออกไป การเสียค่าปรับการส่งคืนทรัพยากรสารสนเทศเกินกำหนดผลกระทบต่อผู้ปกครอง เนื่องจากนิสิตยังไม่มีรายได้จึงทำให้ผู้ปกครองจะต้องเสียค่าใช้จ่ายเพิ่มขึ้น

การศึกษาสภาพปัญหาการส่งคืนทรัพยากรสารสนเทศเกินกำหนดส่งของผู้ใช้บริการของศูนย์บรรณสารและการเรียนรู้ สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยพะเยา จะเป็นแนวทางในการปรับปรุงการให้บริการของศูนย์บรรณสารและการเรียนรู้ ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น และตอบสนองต่อความต้องการของผู้ใช้บริการให้ได้มากที่สุด  สภาพปัญหาของนิสิตระดับปริญญาตรีในการส่งคืนทรัพยากรสารสนเทศ พบว่าปัญหาของนิสิตระดับปริญญาตรีในการส่งคืนทรัพยากรสารสนเทศ มากที่สุด คือ ด้านผู้ใช้บริการ รองลงมา คือ ด้านระเบียบการให้บริการและด้านผู้ให้บริการ/เจ้าหน้าที่ข้อเสนอแนะความต้องการในการแก้ไขปัญหาการคืนทรัพยากรสารสนเทศเกินกำหนดส่ง แบ่งออกได้เป็น 2 ด้าน มีดังนี้

          ด้านการอำนวยความสะดวกการให้บริการ
1) ควรมีหลักฐานในการคืนการทรัพยากรสารสนเทศจากตู้คืนหนังสืออัตโนมัติทุกครั้ง
2) ควรมีระบบแจ้งเตือนข้อความ (SMS) ผ่านโทรศัพท์มือถือ หรือไลน์ ออฟฟิเชียล (Line Official) ก่อนครบกำหนดส่งคืน 1-2 วัน
ด้านระเบียบการให้บริการ
1) ควรมีการลดหย่อนค่าปรับกรณีที่นิสิตมีการคืนล่าช้าเป็นเวลานานแต่ไม่ควรมากจนเกินไป
2) ควรมีการกำหนดค่าปรับในอัตราสูงสุดไม่เกิน 2 เท่าของราคาหนังสือที่ยืมออกไป
3) ควรมีกิจกรรมให้นิสิตได้ปฏิบัติทดแทนการชำระค่าปรับหรือจ่ายเพียงครึ่งหนึ่งของจำนวนค่าปรับจริงกับนิสิตที่มีค่าปรับจำนวนมาก

          ข้อเสนอแนะ
         1) ข้อเสนอแนะในการนำผลการศึกษาไปใช้
ผลจากการศึกษาในครั้งนี้ ศูนย์บรรณสารและการเรียนรู้ สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ สามารถนำข้อมูลสภาพปัญหาของการส่งคืนทรัพยากรสารสนเทศเกินกำหนดส่งของผู้ใช้บริการไปปรับปรุง มีดังนี้
1.1) ดำเนินการออกแบบสื่อการประชาสัมพันธ์ตามความสนใจของผู้ใช้บริการ
1.2) ดำเนินการปรับปรุงประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับระเบียบการยืม-คืนทรัพยากรสารสนเทศผ่านทางออนไลน์ เช่น เว็บไซต์ (Website) เฟชบุ๊ค (Facebook)
1.3) ดำเนินการสร้างการรับรู้และออกแบบสื่อประชาสัมพันธ์ระเบียบการยืม-คืนทรัพยากรสารสนเทศ อย่างต่อเนื่อง
1.4) ดำเนินกิจกรรมแนะนำให้ความรู้แก่นิสิตที่เข้ามาใช้บริการ หรือให้ความรู้ในรูปแบบบทเรียนออนไลน์
  2) ข้อเสนอแนะในการศึกษาในครั้งต่อไป
2.1) ควรพัฒนาระบบแจ้งเตือนทรัพยากรสารสนเทศเกินกำหนดส่ง ผ่านแอปพลิเคชันไลน์ (LINE)
2.2) ควรพัฒนาระบบแจ้งเตือนทรัพยากรสารสนเทศเกินกำหนดส่ง ผ่านข้อความในโทรศัพท์มือถือ (SMS)
2.3) ควรพัฒนาระบบแจ้งเตือนทรัพยากรสารสนเทศเกินกำหนดส่ง ผ่านแอปพลิเคชัน ALIST OPAC

บทความโดย นางสาวภคมณ ยะยศ.  สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้
ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.นรินธน์ นนทมาลย์        

ทิ้งคำตอบไว้

Please enter your comment!
Please enter your name here